手机浏览器扫描二维码访问
*
男大学生在风华正茂的年纪被前男友叫婶婶这合理吗?完全不合理。
甚至想杀人。
宋醉深呼吸了一口气,?不忘吃完手上的小蛋糕,磨着牙质问心情愉悦的贺山亭:“你刚才有意思吗?”
“他看了你一眼。”
贺山亭用纸巾拭去他脸上的奶油冒了句,?语气泛着明显的情绪。
那情绪太浓烈以至于宋醉原谅叫婶婶这件事,?心里涌出似有似无的心疼,?直到男人下一句开口。
“考虑送他去合恩岛留学。”
宋醉在文科上没任何天赋,?地理会考六十分及格选手,疑惑合恩岛在哪个国家。
但少年又不愿意承认自己不知道这个地方,打开手机偷偷查百科,合恩岛是世界最南端的领土。
离北半球有十万八千里,?许宁去了只能和一群企鹅作伴了。
宋醉不清楚岛上有没有大学,但他相信即便没有贺山亭也能建一所,到时还能打上文化交流的旗号。
他知道贺山亭心眼不大,但他没想过贺公主心眼这么小,自己不开心就送许宁去陪企鹅。
他又好笑又好气抬杠:“那今天其他人也看我了。”
眼睛长在别人身上,总不可能控制别人的眼睛吧,难不成看过他的人就要发配去南半球。
贺山亭抬起手落在他额头上,再是薄薄的眼窝,然后是英气的鼻尖,最后是漂亮的唇珠,仿佛用画笔一点点描摹他。
“所以想藏起来只有我能看啊。”
最后一个啊字音调不经意上扬,平平淡淡的字眼说得格外惑人。
让你看守皇陵,没让你成绝世剑仙情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的玄幻魔法小说,让你看守皇陵,没让你成绝世剑仙-风尘又仆仆-小说旗免费提供让你看守皇陵,没让你成绝世剑仙最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
《穿越后的淑女生活》穿越后的淑女生活目录全文阅读,主角是说道自己的小说章节完整质量高,包含结局、番外。?更多内容打开链接查:b02lo0kng唯一客服邮箱:hongchenkefuoutlook此文由【红尘客栈忘忧草】整理并分享,仅供大家私下交流与食用。内容版权为作者所有!仅供同好欣赏使用,请勿随意上传到q,微信,网盘等等,谢谢。本书下载于派派小说后花园论坛,如需更多好书,请访问aiaif《穿越后的淑女...
这是一部关于电视剧的续文,同人文,是关于虐恋遗憾的作品。此堪流年,似锦如画。亦不抵,沧海桑田。不堪流年,回首阑珊。亦不见,如花美眷。......
玄界之门情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的武侠修真小说,玄界之门-忘语-小说旗免费提供玄界之门最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
陆玄一觉醒来,成为散修坊市里一名普通灵植师,守着一亩三分灵田,苟活于修行界。好在意外发现,每有灵植成熟,自己便能得到额外奖励。收获剑草一株,获得剑丸一枚。收获玄虫藤一株,获得隐星砂一份。收获幽泉花一朵,获得螟焰丹丹方一张。……从此,他便安分守住自家灵田,坐看修行界风起云涌,沧海桑田。“什么切磋斗法,秘境探索,寻仙缘......
陶与晴是一中年轻有为的数学老师,在班上他是温和有礼,谦逊可靠的存在。 下课后,他是个超级颜控,被誉为“二次元魔法师”的手作大佬。 陶与晴是二次元知名的全能型大佬,找他做道具做后期的人都排到了明年。 他只给一位coser特殊对待,因为对方长的实在太戳他xp。 圈名“离玉”,坐拥百万粉丝长相自不必说。 这时,学校调来了一个老师,眉宇之间神似离玉。 陶与晴:代一口。 然后他又发现,这位同事取下眼镜后,好像就是那位coser大佬?! 陶与晴:我操?代到真的了。 —— 简璃是学生里风评最差的老师之一,他的长相是极好的,戴着眼镜也挡不住的耐看。 但是架不住他太过严格,冷面时如同教导主任,发起脾气来比班主任还恐怖一筹。 其实他私下是坐拥百万粉丝的天选神颜,并且性格亲民风评极好。 简璃一直想见自己的御用神仙大佬,圈名“扶光”,却始终没有机会。 扶光实在神秘,除了一双巧手以外,没人知道他的任何消息。 直到有一天他发现,他同班的同事在办公室紧急赶工一把道具。 那道具好像是给自己的?? —— 匿名求助:补习偷溜,在漫展上遇见了自己的老师怎么办? 网友回复:你老师认出来你了吗? 匿名求助:不,是我认出来我老师了,而且他们出的是cp啊!! 网友回复:这你愣着干嘛?开嗑啊! 十分钟后,追加回复。 匿名求助:谁出的馊主意,嗑不了一点,我被两个老师一起逮了,他们在签售握手,我在他们签售台子上面补作业!! 观前提示: 主打攻受身份拉扯、师生相处(微群像)、感情流救赎向、同性可婚、包含二次元要素的描写和词汇(少量) 受先天辅助圣体真幕后全能大佬,性格温柔成为了很多人的白月光,不知道算不算万人迷,个人感觉应该不算 攻真窝里骚,对别人正经严肃,对受浑身解数的那种,贴贴狂魔恋爱脑 一个小甜饼,理想化校园,无逻辑,预警应该是攻受都是老师,接受不了这个职业谈恋爱玩cos的勿进 叠甲:全文无任何原型,撞名撞梗纯属偶然,鉴抄请上调色盘,请勿ky,请勿写作指导,弃文请勿回踩告知,婉拒极端攻/受控,文笔小白预警,文明阅读,共创良好写作/阅读环境...