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江逾白很后悔自己在新加坡浪费了三年宝贵时光。
他半低着头,沉默了好久。
这一节课,是英语课。
英语老师是一位刚从大学毕业的年轻女老师。她姓郑,班上同学都喊她“Miss Zheng”。今天郑老师要在班里教一场情景对话,背景发生在公园——以同桌为单位,每一大组抽选一对同桌上台展示。
郑老师说:“My dear students,today we are gonna learn how to ask for directions and how to give directions.”
随后,她自行解释道:“亲爱的同学们,今天呢,老师要带着大家一起学习怎么问路,怎么给别人指路。我们的故事背景发生在公园。我先来教大家几个句型,我们跟着录音机,把这篇课文读完。我会在每一个大组里……选一对同桌,让他们来给全班同学展示。你们上课别打瞌睡啊,都给我认真听讲。”
郑老师抓起粉笔,在黑板上写出句型。
整篇课文共有八个常考单词,四个常备句型。
班上大多数同学都在聚精会神地听课。江逾白心不在焉,林知夏看向了窗外。她发现一只麻雀栖在枝头蹦蹦跳跳。槐树开花了,花期未谢,麻雀奔走在花瓣和树叶的缝隙之间。她不禁暗想,麻雀、槐树、和我眼中所见的世界,究竟有什么不一样呢?
林知夏心想:是的,我知道,我眼中所见的世界,并非这个世界的本来样貌——我的双眼只能辨认有限的颜色,我的嗅觉细胞甚至远不如老鼠,我的耳朵听不见次声波和超声波。但是,那些东西都是客观存在的。在这广袤无垠的宇宙之中,我的意识……
她歪过头,开始思考“意识”。
“你走神了。”江逾白提醒她。
林知夏点头:“是的,我正在走神。”
江逾白立刻问她:“你又在想什么?”
林知夏趴在桌子上,提议道:“你闭上眼睛,我就告诉你。”
她年纪很小,嗓音稚嫩,双目水汪汪像只小兔子,睫毛浓密已在眼中落下阴影。她的提议没有任何威慑力,江逾白竟然选择了顺从。
他在这一节英语课的课堂上闭眼,还听见林知夏慢慢悠悠地说:“你思考过自己从哪里来吗?当你闭上双眼,能不能感受到自己的本体?我经常在想,我是我,那我究竟是谁?这个问题,困扰了我很久呀,我不懂。”
江逾白被她绕晕了。他只能结结巴巴地说:“你……就是你,不一样的你。”
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